КРИТЕРИИ И МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ ВЫПОЛНЕННЫХ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ
7-8 класса муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экономике
2022/2023 уч. год

При оценивании решений теоретического тура члены жюри используют материалы с условиями и решениями задач, разработанными предметно-методической комиссией по экономике. 
Каждое задание проверяют не менее двух членов жюри. 
Оценка теоретического тура получается суммированием баллов по всем заданиям. 
Оценивание работ конкурсантов производится целыми числами. Дробные числа для оценивания работ теоретического тура не используются.
Итоговый балл каждого участника получается суммированием результатов всех туров олимпиады.
Максимальное количество баллов, которое может набрать участник – 54 баллов.

Задание 1 
Два тестовых задания типа «верно/неверно». Правильный ответ приносит 1 балл.

Вопрос №	1.1	1.2	
Ответ	1	2	

Задание 2
Шесть тестовых заданий, в каждом из которых среди четырех вариантов нужно выбрать единственно верный. Верный ответ приносит 2 балла.

Вопрос №	2.1	2.2	2.3	2.4	2.5	2.6	
Ответ	2	2	3	1	3	4	

Задание 3
Одно тестовое задание, в котором среди четырех вариантов нужно выбрать все верные. Участник получает 3 балла, если выбрал все верные ответы и не выбрал ни одного лишнего.

Вопрос №	3.1	
Ответы	2; 4	

Задание 4
Одно тестовое задание на соотнесение, каждую ситуацию необходимо отнести или к первому варианту ответа, или ко второму. Участник получает 3 балла, если верно определил все ответы и не выбрал ни одного лишнего.

Вопрос № 4.1	Микроэкономика	Макроэкономика	
Ответы	1; 4	2; 3; 5	

Задание 5. 
Одно кейс-задание, содержащее два тестовых задания с открытым ответом. Задание 5.1 приносит 4 балла, задание 5.2. – 6 баллов
Вопрос № 	5.1	5.2	
Ответы	80 000	21 120	

Задание 6. 
Три задачи с развернутыми ответами

Участник может решать задачи любым корректным способом, жюри не повышает баллы за красоту и лаконичность решения, как равно не снижает их и за использование нерационального способа. Корректным может быть решение, которое нестандартно и отличается по способу от авторского (приведённого в материалах составителей). В работе участника должно содержаться доказательство полноты и правильности его ответа, при этом способ получения ответа, если это не требуется для доказательства его полноты и правильности, излагать не обязательно.

Задача 6.1 (8 баллов)
Решение:
Семье необходимо купить 3 кимоно для детей.
Первый вариант магазин «Боец»:
1775*2 (третье кимоно в подарок) = 3550 рублей
Второй вариант магазин «Атака»
1546*2 + 1546/2 = 3865
Таким образом, первый магазин «Боец» выгоднее для покупки 3 кимоно. Выгода составит 3865 – 3550 = 315 рублей
Ответ: магазин «Боец», выгода 315 рублей

Задача 6.2 (16 баллов)
Решение:
(а) Для решения задачи необходимо из общей численности населения вычесть тех, кто не относится к рабочей силе: 
175 – 75 (дети и находящиеся в изоляции) – 50 (выбывшие из состава) = 50 млн. человек составляют рабочую силу.
(б) Уровень безработицы рассчитывается как отношение количества безработных к рабочей силе и умноженное на 100%
Уровень безработицы = (5 /50)*100% = 10%
Ответ: 50 млн. человек; 10%